结合自己的学习经历,谈谈你对“温故而知新,可以为师矣”的理解
1、对于孔子的名言“温故而知新，可以为师矣”（《论语·为政》），朱熹的解释长期以来被看作是经典。他说：“故者，旧所闻。新者，今所得。言学能时习旧闻，而每有新得，则所学在我，而其应不穷，故可以为人师。
2、只要多温习学过知识，而且去学习新的知识，每个人都可以达到老师的境界，要多学习，学无止境。
3、出处：原文出自《论语·为政》：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以做老师了。”温故而知新，这句话的意思是说，通过不断地温习旧知识、旧经验，从而激发和引导新见解的创立。这个似乎也可以称为推陈出新。
4、“温故而知新，可以为师矣”心得 这句出自《论语》的千古名言，我反复诵读，回味无穷。“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这句话出 自《论语》中的“温故知新”，使我感悟最深的就是 这句话。可以为师矣”我沉思了很久，忽然茅塞顿开，明白了许多道理。
5、则所学在我，而其应不穷，故可以为人师。”学过的东西要常常温习。温习旧的，对新的知识的理解有很大的帮助。在温故的基础上通过领会贯通，通过举一反三，通过比照分析，通过联想分析，就会有新的发现，新的领悟，新的启示，从而进入新的境界，掌握新的知识。
“温故而知新,可以为师矣”的意思是?它告诉了我们什么道理呢?_百度...
“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
温故而知新，可以为师矣是出自孔子的《论语》，意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了，在《论语》中还有三人行，必有我师焉。此话。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。
复习了旧的知识，从而获得了新的知识。告诉我们，复习旧的知识也很重要。只有会灵活运用旧知识才能真正领悟。
温故而知新，可以为师矣是出自孔子的《论语》，意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。温故而知新说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。温故而知新有四解。
意思是：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了 【出处】《论语·为政篇》——战国·孔子 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
温故而知新,可以为师矣的解释和从中所得到的启发
其他销售人员通过学习这些技巧和方法，提高了销售业绩，并且也愿意与这位销售人员分享他们的经验和技巧。这样，这位销售人员不仅提高了自己的销售能力，还成为了其他销售人员的导师和榜样。从这个例子中，我们可以得到以下启示： 温故而知新是非常重要的。
[编辑本段]温故而知新的意义 对于孔子的名言“温故而知新，可以为师矣”（《论语·为政》），朱熹的解释长期以来被看作是经典。他说：“故者，旧所闻。新者，今所得。言学能时习旧闻，而每有新得，则所学在我，而其应不穷，故可以为人师。
可以为师矣 可以为师矣意味着当一个人通过不断学习和反思，具备了传授知识给他人的能力，就可以成为一名合格的老师。这种能力来自于对所掌握知识的深度理解，并能将这种理解传递给他人，使他人也能够从中获得新的认识。师者的任务 温故而知新，可以为师矣这句话还强调了作为一位老师的责任和任务。
意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。出自：孔子《论语》原文：子曰：温故而知新，可以为师矣。释义：孔子说，在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
出处：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”“温故而知新”的四解 “温故才知新”：温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识；温故，知新。
温故而知新可以为师矣谈谈自己对这两句话的认知
1、温习旧的知识，从而得知新的知识，就可以凭借这一点当老师了。启示：其实就是触类旁通，举一反三的意思，当你可以温故而知新的时候，说明你的思维已经多样化。发散化。善于归纳，总结，发散问题。
2、想去教别人首先得自己先学会并扎实住过去的东西，这样才能学习新的东西来教会别人。
3、“温故而知新，可以为师矣”，出自春秋战国时期孔子的《论语》，意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。“温故而知新”有四解。
4、周而复始地巩固旧有知识，不断获得新认识，达到为人师的境界。这句话让我想到了“学无止境”这四个字，其实，之所以无止境，不仅是因为知识的宽度，更因为知识的深度。在这里，孔子用最浅显的话语告诉我们这样一个道理：常回头看看。
5、温习旧的知识，从而得知新的知识，就可以凭借这一点当老师了。
6、温故而知新可以为师矣的理解：经常去回忆、复习旧的知识，是能够从中获取新的知识的，这样的人就能够成为老师了。在“为政”篇当中所涉及到的内容主要是孔子关于从政原则、学习和修养等方面的问题。在政治上，孔子强调要为政以德，在学习上，孔子强调要学会思考和温故。
温故而知新,可以为师矣.学而不思则罔思而不学则殆.讲了一个什么道理_百...
1、“温故而知新”，是一种巩固加强的学习的方式，也是一种开拓创新的学习方式。一方面巩固已往学习到知识与技能，一方面通过躬行实践，对已经学习过的知识 和技能有了新的体会，能够产生更深刻的理解，知识与技能真正成为自我生命力的一部分，并对此加以创新运用。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、学而不思则罔，思而不学则殆意思是：只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会在学业上陷入困境。
3、孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆这句话的意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
4、温习旧的，对新的知识的理解有很大的帮助。在温故的基础上通过领会贯通，通过举一反三，通过比照分析，通过联想分析，就会有新的发现，新的领悟，新的启示，从而进入新的境界，掌握新的知识。
5、《论语十则》主要讲了两个方面：一是讲学习方法及态度的；二是讲思想修养方面的。这十则教给了我如何处世待人以及正确的学习方法和态度。 “学而不思则罔，思而不学则殆”说的是：学习了不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害.岁寒，然后知松柏之后凋也。
6、《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 翻译： 孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。
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